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发布日期2020-12-09

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来自全英25所大学的校长和相关高级教学人员纷纷谴责削减大学经费、削减教师数量的行为。过去一周内,很多大学的教授已经就是否要举行罢工行动进行了投票。受影响最大的利兹大学教职员工大部分支持本周发动罢工。他们认为,削减教师数量将限制上大学学生的人数,进而导致更多年轻人失业,竞争压力剧增。

而网友丁启阵则把这些冲动和激情归结为古已有之的自大意识和优越感的膨胀。他觉得,现在汉字繁、简之争的内涵已经发生变化,由过去的在辨认、书写、阅读上利弊得失认识的争辩变为一种价值分歧:支持简化字的人,基本上还是把汉字当作汉语的书写工具,还是怀着“实用为贵,美观次之”的思想;但是,主张“复繁”的人,却不再停留于只把汉字当作汉语的书写工具,更视其为中国传统文化的结晶,视为中华民族复兴的不二法门。这不过是“亚健康心理的爱国者”,“以为老祖宗留下的一切都是宝贝”。

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中国考试最大的问题恐怕并非“舞弊”之风的盛行,而是考试制度与教育体系自身的问题。考试如果仅仅作为检验一个人的学识或能力的参考标准,那倒不失为一种很好的办法。然而,在我们的教育体系里,考试却几乎成了唯一的标准,从而进一步影响到个体的升学、就业、晋级、提工资等等,这便是这种制度的最大的不公正。考试一旦成为唯一的标准,便变成了一种暴力:将具有多样性的人简化为一种可以测量的物。这样,考场便成了一种类似于作坊或生产车间之类的东西,分数的高低是它衡量产品是否合格的尺度,故这个车间出产的成品不能叫“人才”,虽然我们确实也不能否认其中不乏颇有才能的人,如果套用贾宝玉先生的话,我们不妨称之为“分蠹”。“分数线”几乎成了决定个体一生的前途与命运的无形的暴君,相应地便产生了很多“高分”的庸才与投机者。这种人往往未必有才能,却擅长或醉心于考试:考试给予他们以成就感与自信心,并使他们未来能在社会上占据一个很好的位置,从而有可能继续将这种不合理的制度强加给全社会,造成一种考试的“恶性循环”。

政教处门口,小应和小张不服气,大声叫嚷着。政教处主任金优胜听到后,走到了门口:“怎么又是你?”金优胜已不止一次跟小应打过交道了,“我上去轻拍了一下他(小应)的头。”小应却一口咬定:“我当时一句话也没说,他上来就打了我一个巴掌。”

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  《中国教育报》2007年1月26日第2版

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本报讯(记者张茜茜)当今中国学术界的一件大事——“二十四史”修订又有新进展。7月11日上午,点校本“二十四史”及《清史稿》修订工程第四次修纂工作会议在复旦大学召开。会上透露,目前各史样稿均已完成并通过专家审查,点校工作正全面铺开。预计至2012年,部分正史可完成点校,交付出版。

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本报讯(记者刘声)“2010全国民营企业招聘周”近日在吉林省长春市拉开帷幕,全国31个省(区、市)的大中城市同步启动招聘周活动。据不完全统计,今年各地将有17万多家民营企业参加招聘活动,同时还有国有大中型企业、中外合资企业以及事业、科研单位和各类公共服务机构参加现场招聘活动,提供各类岗位信息近295万条,为求职者提供5万多个就业岗位。

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于丹,北京师范大学艺术与传媒学院副教授,中国古代文学硕士,影视传媒系主任,影视学博士,硕士生导师。专业方向:广播电视媒介学。现为中国电视艺术家协会会员,中国视协高校艺术委员会秘书长、中国视协理论研究会特邀研究员、中央电视台研究处客座研究员、中国新闻研究会、中广学会主持人研究会、中广学会法制节目委员会常务评委、澳大利亚新闻集团首席顾问。

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